Глобално годишно планирање за трета година - турски паралелки

 

Наставен предмет: Македонски јазик и литература на турски наставен јазик

Година: III

Op{ti celi

- da se osposobuva za samostojno usno i pismeno izrazuvawe, za sfa}awe, do`ivuvawe i tolkuvawe na literaturnite i na drugite tekstovi;

- da gi razviva i pottiknuva individualnite sposobnosti za samostojno kriti~ko i tvore~ko komunicirawe so literaturniot tekst;

- da ja razviva i zacvrstuva svesta za zna~eweto na makedonskiot literaturen jazik kako najkarakteristi~en beleg na nacionalniot identitet i pripadnost na makedonskata jazi~na zaednica;

- da zdobiva sposobnosti za fleksibilnost i ve{tini vo komunikacijata, za me|usebnoto po~ituvawe i za razbirawe me|u lu|eto i narodite i nivnite literaturni, kulturni i nau~ni pridobivki i vrednosti.

Posebni celi

- da se osposobuva za neguvawe, razvivawe  i bogatewe na sopstveniot jazik so nova leksika, i toa so funkcionalni  zborovi i izrazi, kako i za nivna primena vo site `ivotni situacii;

- da se osposobuva za razbirawe i sfa}awe na funkciite na jazikot kako sredstvo za komunikacija i za izrazuvawe vo literaturata, vo  kulturata  i vo naukata na lokalno i svetsko ramni{te;

- da gi zapoznava i usvojuva osnovite, sistemot, jazi~nite zakonitosti i normite na makedonskiot literaturen jazik,  pravogovorot i pravopisot i da zdobiva naviki za nivna primena vo usnoto i vo pismenoto izrazuvawe;

- da gi pro{iruva osnovnite elementi na literaturniot izraz;

- da se zdobiva so  znaewa za najvrednite svetski i nacionalni literaturni ostvaruvawa i znaewa za periodite i  procesite vo literaturnata istorija;

- da se osposobuva za do`ivuvawe i za razbirawe na literaturata kako umetnost na zborot i da se zapoznae so nejzinite rodovi i vidovi, kako i so  nivnite karakteristiki i pretstavnici

- da gi oblagoroduva i da gi razviva  pozitivnite eti~ki svojstva i estetskiot vkus;

- da go zbogatuva intelektualniot `ivot, da ja razviva imaginacijata i da vlijae vo pozitivna nasoka vrz voljata i karakterot;

- da se osposobuva za do`ivuvawe,  razbirawe i kriti~ki odnos kon mediumite (teatarot, filmot, pe~atenite i  elektronskite mediumi) i da razviva kriti~ki odnos kon niv;

- so razvivawe qubov kon knigata da go usovr{uva ~itaweto (glasno i vo sebe) na  tekstovi od razni `anrovi;

- da se osposobuva za odbirawe podatoci i fakti od umetni~kata literatura i od drugi izvori i za nivno sporeduvawe, dokumentirawe,  za analiti~ko-sinteti~ki pristap, za generalizacija na faktite i na nivna interpretacija;

- da ja razviva jazi~nata kultura i ve{tina i da se osposobuvaat za uspe{na usna i pismena komunikacija so korektna primena na makedonskiot standarden jazik;

- da se osposobuva za razbirawe i sledewe na usni i pismeni izlagawa na drugite.

            Op{tite i posebnite celi }e se konkretiziraat i }e se strukturiraat niz obrazovniot proces, paralelno i funkcionalno so programskite sodr`ini.

 

Р.бр	Наставна тема	Број на часови за				ВремE на реализација
		Нова наставна содржина	Повторување Вежби	Тематска писмена работа	Σ
	ГРАМАТИКА
1	Историски развој на мак.јазик	1	1		2	1недела октомври
2	Морфологија	6	4		10	3-4 нед. октомври 1-2-3 ноември
3	Синтакса	11	5		16	3-4 нед.јан. 1 нед. фев. 3-4 нед. март 1 нед.април
	ЛИТЕРАТУРА
4	Мак.литература по Втората Светска Војна	16	6		22	4-5 нед. ноември 1-2 нед. декември 2-3 нед. февруари 1-2-3 нед. мај
5	Лектира	2			2	3 нед. ноември 4 нед. февруари
	КОМУНИКАЦИЈА
6	Говорна комуникација	2			2	4 нед. март 4 нед. мај 1 нед. јуни
7	Писмена комуникација	2			2	1-2 нед.март 2 нед.јуни
8	Медиумска комуникација	2			2	3- нед. април
	Писмени работи		3	3	6	4-нед октомври 2-нед април
	ВКУПНО	42	19	3	64