Тематско планирање за октомври

ТЕМАТСКИ ПЛАН

Училиште и општина: СЕОУ “ГОСТИВАР” – ГОСТИВАР

Наставен предмет: Македонски јазик и литература

Година: IV

Тема: СВЕТСКА ЛИТЕРАТУРА

За паралелките на македонски наставен јазик

Ред.бр.	Структура на темата	Време на реализација
1	Светска литература - појава	06.10.2017
2	Особености и претставници	10.10.2017
3	Семјуел Бекет – живот и дејност	13.10.2017
4	Анализа на драмата „Чекајќи го Годо"	17.10.2017
5	Апсурдот во антидрамата „Чекајќи го Годо"	18.10.2017
6	Антон Павлович Чехов – живот и дејност	20.10.2017
7	Анализа на избор раскази од Чехов	24.10.2017
8	Утврдување на знаењата	25.10.2017
9	Пребарување на интернет: тekstovi od ^ehov; foto­gra­fii, faksimili i drug vi­zu­e­len materijal	27.10.2017
10	Михаил Шолохов – живот и дејност	31.10.2017
11	Анализа на расказот „Судбината на човекот", Шолохов во рамките на руската социјалистичка литература	01.11.2017
12	Албер Ками – живот и дејност	03.11.2017
13	Анализа на романот „Странецот"	07.11.2017
14	Подготовка за прва писмена работа	08.11.2017
15	Прва писмена работа	10.11.2017

Цели на темата:

Ø  gi naveduva osnovnite bio-bib­li­o­grafski podatoci za Beket;

Ø   go inter­pre­tira dramskiot tekst  „^ekajќi go Godo“ od  aspekt na te­a­tarot na apsurdot;

Ø  go spo­reduva teks­tot so klasi~nata dra­m­ska po­stap­ka;

Ø  go komentira odnosot kon dramskoto dej­stvo­.

Ø  gi usvojuva os­nov­ni­te bio-bib­­lio­graf­ski po­datoci za ^ehov;

Ø   da ja analizira specifikata na raska`u­va~­ka­ta rabotilnica na ^ehov;

Ø  gi  ko­ris­ti prethodnite znaewa za ^ehov („Vujko Vawa“) vo komentarot na ne­go­voto tvoreшtvo.

Ø   gi naveduva bio-bibliografskite podatoci za avtorot;

Ø  гo komentira tvoreшtvoto na Шolohov vo ramkite na ruskata socijalisti~ka literatura i kako literatura so univerzalni vrednosti;

Ø   go interpretira raskazot „Sudbinata na ~ovekot“;

Ø  gi naveduva bio-bibliografskite podatoci za avtorot;

Ø  go interpretira romanot „Stranecot“.

Ø  Услови за работа:

-наставни листови,

-маркери,

-интернет

-соодветни книги.

-Македонски јазик за средно образование

Ø  Корелација(внатрешна и надворешна):

Vnatre{na korelacija (ja­zik, istorija na litera­tu­ra­ta i teorija na literaturata

Ø  Средства и постапки за вреднување:

-Активност на часовите и проверка на знаењето со повторување

-Вежби

-Писмено оценување преку тест

Ø  Забелешки од реализација на темата: